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? 霍立峰

當前，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革向縱深演進，大國博弈和國際競爭日益加劇。面對中央提出的建設科技強國、制造強國目標，以及推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的要求，如何進一步通過創(chuàng)新鏈建強產(chǎn)業(yè)鏈、通過產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，實現(xiàn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈無縫對接，打通科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”，是各方面亟待解決的現(xiàn)實課題，也是必答題。

近日，《國家高新區(qū)和高等院校探索“雙高協(xié)同”機制》入選2025年國家高新區(qū)和自創(chuàng)區(qū)十大新聞。這既體現(xiàn)出全國高新區(qū)對江蘇省探索推進高新區(qū)和高校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展模式的高度認可，同時也反映出科技界與產(chǎn)業(yè)界對解決科技成果轉(zhuǎn)化難題的迫切需求。

長期以來，一方面是高校院所的科研人員忙于搞研發(fā)、出成果、評職稱，不重視成果轉(zhuǎn)化，也不知道怎么轉(zhuǎn)化，使得大量成果被“束之高閣”；另一方面是大量企業(yè)在產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型發(fā)展道路上，缺乏強有力的技術支撐。

近年來，針對科技成果轉(zhuǎn)化難問題，從中央到地方均出臺了一系列支持政策，也取得了顯著成效，但現(xiàn)實中仍然存在科研成果無用武之地、企業(yè)無技術可用的現(xiàn)象。

導致科研成果供需脫節(jié)、轉(zhuǎn)化不暢的因素雖然很多，但其中很重要的一個因素是渠道問題。無疑，江蘇省于2025年7月推出的“雙高協(xié)同”模式為推動科技成果轉(zhuǎn)化找到了一個新的突破口。

這個突破口就是通過“有組織協(xié)同”，打通高新區(qū)企業(yè)與高校院所的合作渠道，將以前分散式對接、點狀式合作，轉(zhuǎn)變?yōu)橛薪M織科研、有組織轉(zhuǎn)化。這一“雙高協(xié)同”不是松散的自發(fā)性的合作模式，而是一種由政府引導、市場主導、多方聯(lián)動的系統(tǒng)化合作模式。

政府通過制度創(chuàng)新、政策供給以及“結對子”的方式，將高新區(qū)與高校促合在一起，推動高新區(qū)產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢與高?？萍紕?chuàng)新優(yōu)勢深度融合，形成了一整套的供需對接、合作研發(fā)、成果共享的機制，打通了科技成果從高校實驗室到高新區(qū)企業(yè)使用場景的協(xié)同創(chuàng)新鏈條，實現(xiàn)了“雙高”間的雙向賦能。

對企業(yè)而言，作為技術創(chuàng)新的主體，通過“雙高協(xié)同”合作模式，不僅與高校“接上了頭”，而且可以常態(tài)化去高?！疤詫殹焙汀岸ㄖ啤笨蒲谐晒?，甚至可以借助聯(lián)合推進關鍵核心技術攻關的方式，實現(xiàn)“靶向”突破技術瓶頸。這對提升企業(yè)技術實力和行業(yè)競爭力具有重要作用。

對高校而言，作為基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地，“雙高協(xié)同”為高等教育改革和科技成果轉(zhuǎn)化，提供了通道。一方面可以通過“學科跟著產(chǎn)業(yè)走、專業(yè)圍著需求轉(zhuǎn)”，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的人才；另一方面可以圍繞企業(yè)需求和高新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，開展有針對性的科研活動，將高校的創(chuàng)新“盆景”培育成產(chǎn)業(yè)的“森林”。

對高新區(qū)而言，作為科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的主陣地，通過“雙高協(xié)同”機制，可以將高校的前沿技術成果與園區(qū)產(chǎn)業(yè)深度耦合，加快培育新優(yōu)勢、新動能，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，壯大特色產(chǎn)業(yè)實力，進而推動經(jīng)濟實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

目前，經(jīng)過半年多的共同努力，江蘇省37所試點高校與18家試點高新區(qū)在研發(fā)項目合作、共建產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺、產(chǎn)業(yè)人才培育等方面取得了積極成效，也引起了相關主管部門和全國高新區(qū)的關注。

當然，作為一項創(chuàng)新舉措，而且處在試點和探索階段，不可避免地會出現(xiàn)各種各樣的現(xiàn)實問題。對此，還需要政產(chǎn)學研金介等各方面持續(xù)發(fā)力，不斷總結經(jīng)驗和教訓，查漏補缺，讓“雙高協(xié)同”走得更遠、落得更實。也期待“雙高協(xié)同”模式盡早推廣至全國，讓產(chǎn)學研合作更加緊密，讓更多科技成果落地生“金”。