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? 本報(bào)記者 孫慶陽(yáng)

我國(guó)在人工智能（AI）與操作系統(tǒng)生態(tài)融合這一關(guān)鍵交叉領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，進(jìn)入由國(guó)家力量主導(dǎo)、多方協(xié)同推進(jìn)的體系化建設(shè)新階段。1月13日，工業(yè)和信息化部人才交流中心發(fā)布《關(guān)于公布鴻蒙人才發(fā)展促進(jìn)工作組首批成員單位的通知》。鴻蒙人才發(fā)展促進(jìn)工作組由工業(yè)和信息化部人才交流中心牽頭組建，首批成員單位涵蓋國(guó)內(nèi)頂尖高校、頭部科技企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等多方力量。

國(guó)家力量主導(dǎo)人才培養(yǎng)

2025年12月，工業(yè)和信息化部公布“十四五”收官年成績(jī)單。其中，搭載開(kāi)源鴻蒙系統(tǒng)的終端設(shè)備數(shù)量已超過(guò)12億臺(tái)，標(biāo)志著該領(lǐng)域生態(tài)已邁入規(guī)?；l(fā)展新階段。然而，與生態(tài)規(guī)?；l(fā)展形成鮮明對(duì)照的是，既懂AI技術(shù)又熟悉鴻蒙底層架構(gòu)的復(fù)合型人才嚴(yán)重短缺。數(shù)據(jù)顯示，鴻蒙生態(tài)未來(lái)3-5年將面臨百萬(wàn)級(jí)人才缺口。

“鴻蒙人才發(fā)展促進(jìn)工作組的成立，標(biāo)志著鴻蒙生態(tài)人才培養(yǎng)從企業(yè)‘單打獨(dú)斗’升級(jí)為‘政產(chǎn)學(xué)研用’多元聯(lián)動(dòng)的戰(zhàn)略行動(dòng)?！北本煼洞髮W(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院副院長(zhǎng)曾海軍表示，這種協(xié)同機(jī)制可形成覆蓋政策指導(dǎo)、技術(shù)研發(fā)、教育培養(yǎng)、就業(yè)對(duì)接、產(chǎn)業(yè)落地等完整生態(tài)閉環(huán)。

曾海軍說(shuō)，在高校端將構(gòu)建“高端創(chuàng)新人才+技能型工程人才”分層培養(yǎng)格局，將鴻蒙原生開(kāi)發(fā)、分布式架構(gòu)、端側(cè)AI應(yīng)用等前沿內(nèi)容系統(tǒng)化融入課程體系；在企業(yè)端則以華為為核心，聯(lián)合產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)，通過(guò)“鴻蒙工程師實(shí)訓(xùn)計(jì)劃”提供真實(shí)場(chǎng)景訓(xùn)練。

曾海軍認(rèn)為，這種需求牽引、標(biāo)準(zhǔn)制定、培養(yǎng)輸送、就業(yè)反饋的系統(tǒng)化流程，有利于打破AI人才培養(yǎng)“教育與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)、供給與需求錯(cuò)配”的傳統(tǒng)壁壘。鴻蒙人才發(fā)展促進(jìn)工作組的成立，將這一領(lǐng)域的人才體系建設(shè)提升至國(guó)家級(jí)協(xié)同平臺(tái)高度。

認(rèn)證與教育雙輪驅(qū)動(dòng)

近年來(lái)，鴻蒙生態(tài)通過(guò)構(gòu)建“學(xué)歷教育+產(chǎn)業(yè)認(rèn)證”雙軌制，初步探索貫通人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的有效路徑。例如，廣州松田職業(yè)學(xué)院已有945名學(xué)生通過(guò)華為鴻蒙認(rèn)證，成為全國(guó)首批規(guī)模化培養(yǎng)鴻蒙開(kāi)發(fā)人才的高職院校之一；東華理工大學(xué)已有1180名學(xué)生獲鴻蒙應(yīng)用開(kāi)發(fā)者基礎(chǔ)認(rèn)證、320名獲高級(jí)認(rèn)證，認(rèn)證成效在同類(lèi)院校中位居前列。這些院校的成功實(shí)踐，為全國(guó)職業(yè)院校和應(yīng)用型本科高校融入鴻蒙人才培養(yǎng)生態(tài)提供了可復(fù)制的范本。

“華為鴻蒙認(rèn)證體系基于真實(shí)崗位能力設(shè)計(jì)，與企業(yè)實(shí)際需求高度匹配?！本艑W(xué)王集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)劉衍兵表示，“在招聘時(shí)，我們會(huì)將獲得鴻蒙認(rèn)證作為優(yōu)先考慮項(xiàng)，因?yàn)檫@些人才已具備基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)能力，可大幅度降低企業(yè)培訓(xùn)成本?！?/p>

目前，全國(guó)有超過(guò)900名高校教師參與HarmonyOS（鴻蒙操作系統(tǒng)）課程建設(shè)，培養(yǎng)超過(guò)4萬(wàn)名學(xué)生。產(chǎn)業(yè)認(rèn)證不僅提升了人才的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也倒逼教育課程與前沿技術(shù)需求同步更新。

曾海軍認(rèn)為，龍頭企業(yè)通過(guò)提供實(shí)訓(xùn)基地與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，形成培養(yǎng)—輸送—反饋—迭代閉環(huán)，能夠大幅度提升人才供給與產(chǎn)業(yè)需求的適配度。

人才與產(chǎn)業(yè)雙向賦能

當(dāng)前，信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的基石。數(shù)據(jù)顯示，2025年我國(guó)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將突破2萬(wàn)億元，近5年復(fù)合增長(zhǎng)率超過(guò)30%。

“工作組致力于筑牢信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才底座，破解‘卡脖子’人才瓶頸。工作組的成立，不僅是對(duì)操作系統(tǒng)生態(tài)的人才布局，更是對(duì)國(guó)家信創(chuàng)戰(zhàn)略的深度協(xié)同，兩者共同構(gòu)建起‘技術(shù)自主—人才集聚—產(chǎn)業(yè)繁榮’的良性發(fā)展循環(huán)?！痹＼姺治稣J(rèn)為，在底層技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)鴻蒙內(nèi)核優(yōu)化、AI安全防護(hù)等高階人才，可支撐國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)與AI算法的深度融合；在行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域則輸送適配政務(wù)、金融、能源等關(guān)鍵場(chǎng)景的復(fù)合型人才，推動(dòng)信創(chuàng)產(chǎn)品從“可用”邁向“好用”階段。

“政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同模式為信創(chuàng)生態(tài)閉環(huán)提供了實(shí)踐路徑?！眲⒀鼙f(shuō)，“鴻蒙生態(tài)是信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵一環(huán)，人才布局與之形成‘技術(shù)自主+人才自主’的雙輪驅(qū)動(dòng)。”

這一協(xié)同將在企業(yè)實(shí)踐中得到驗(yàn)證。九學(xué)王集團(tuán)即將在其教育智能硬件產(chǎn)品中全面應(yīng)用鴻蒙系統(tǒng)，通過(guò)深度參與生態(tài)建設(shè)，既培養(yǎng)內(nèi)部技術(shù)團(tuán)隊(duì)，也為行業(yè)輸出具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的鴻蒙開(kāi)發(fā)人才。

劉衍兵表示，人才培養(yǎng)與信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展已形成雙向賦能的正向循環(huán)。一方面，鴻蒙AI人才的規(guī)?；┙o加速了國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)生態(tài)繁榮；另一方面，信創(chuàng)戰(zhàn)略在各行業(yè)的實(shí)施落地，催生更多AI與鴻蒙融合的應(yīng)用場(chǎng)景，進(jìn)一步擴(kuò)大人才需求，反哺培養(yǎng)體系持續(xù)升級(jí)。